調式的復合和瓜代 ，琪男但如許的調式在后續(xù)作品中沒有進一步延續(xù) 。作為一部交響樂  ，琪男它的布局邏輯應該是周密和同一的。別的，在樂隊體例上  ，三部差別期間的作品具備三個差別的體例 。是以 ，怎樣處置懲罰作品音色的同一性 、音級的邏輯性和體例的全體性 ，都是主創(chuàng)團隊需求思量的問題。為人才造就提供實踐撐持中國音樂學院作曲系主任

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