安身當(dāng)下 ，視史放眼將來，視史圍繞加速設(shè)置裝備擺設(shè)教誨強(qiáng)國 、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國方針使命，需求進(jìn)一步強(qiáng)化教材設(shè)置裝備擺設(shè)的事權(quán)，聚焦龐大戰(zhàn)略實(shí)行  、經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)立異成長 、自立常識系統(tǒng)構(gòu)建和拔尖立異人才造就，在教材功效定位