面向?qū)淼某ＷR和能力布局。深耕科教融匯膏壤 ，詮釋引發(fā)立異精力。北航高度器重學生迷信精力 、詮釋立異能力、批判性思維的造就培育 。摸索課程名目雙輪驅(qū)動育人新機制 ，連續(xù)鞭策科研勢能轉(zhuǎn)化為人才造就動能 。實行將來空天領軍規(guī)劃 ，打破學科業(yè)余壁壘