勉勵(lì)他們介入社會(huì)理論。流動(dòng)黨員在主題教誨中不只要做進(jìn)修者，德布還要做理論者 。構(gòu)造流動(dòng)黨員進(jìn)修教誨 ，德布確保不失隊(duì) 。針對流動(dòng)黨員的特點(diǎn)，制訂精準(zhǔn)的進(jìn)修模式，鼓動(dòng)勉勵(lì)流動(dòng)黨員開展進(jìn)修交流，可以經(jīng)由過程線上與線下教誨相聯(lián)合的體式格局 ，使流動(dòng)黨員在主題教誨中不失隊(duì)