家庭功課總量不跨越分鐘.高中也要合理擺設(shè)功課時間。倡導(dǎo)分層安插功課.功課難度程度不得跨越課程尺度的要求.倡導(dǎo)安插探究性、觀察高估估理論性家庭功課