全社會要共同守護(hù)青少年的心世界作者：終點《人平易近教誨》宋佳欣冉楠■兩會訪談錄黌舍應(yīng)該從預(yù)防的角度出力，終點營建無利于造就學(xué)生踴躍生理質(zhì)量和生理能力的校園糊口流程在明天，家長不克不及以為孩子只需吃得好 、穿得暖就沒有問題，咱們要理解古代化的個別有什么樣的生理特點和生理需求青少年生理康健問題觸及多個范疇和主體