美國學(xué)生的計較能力.而是看重考察學(xué)生解題時用的觀點(diǎn)和要領(lǐng).歷程更為主要 。相反.只有謎底對了.但沒有歷程.只能部門得分.由于只有成果準(zhǔn)確.閱卷教員看不到他的思索歷程.不克不及判定他是否真的把握了這個內(nèi)容