以職業(yè)教誨勾當周為契機.構(gòu)造埔殊村小學生到校體驗影雕建造、魯班鎖組裝、古法建造機關(guān)門閂和彩繪等職業(yè)教誨勾當 。與凈峰鎮(zhèn)西頭村在龍山學堂進行西頭村文創(chuàng)基地 、古修建校外理論基地簽約典禮.修建裝璜技能業(yè)余的師生與西頭小學學生們聯(lián)袂到場了年夜手牽小手非遺共傳承學生古修建寫生理論勾當.激活職業(yè)發(fā)蒙教誨.助力村落

在戰(zhàn)時；消弭生理間隔.用隨時兵戈的心態(tài)立起練兵備戰(zhàn)的狀況 ?？杖忠聜溥M入更新?lián)Q代峰值期.生命線在對準高端、尖端 、前端配備作戰(zhàn)運用中.加固思惟防地、安全底線和人才出產(chǎn)線 。名兩院院士成為空軍練兵備戰(zhàn)參謀；超前經(jīng)營新型戰(zhàn)機航行人才造就.多名航行員具有通飛殲－ 、殲－ 
、殲－Ｃ等多種新型戰(zhàn)性能力；一批新型航行教官鋒芒畢露 、走上戰(zhàn)位.把進步前輩練習理念變?yōu)榭哲娕浜县敻?為航行練習注入作戰(zhàn)魂靈。中國空軍殲－戰(zhàn)機開展海上標的目的實戰(zhàn)化練習（資料照片)