作為經(jīng)的《詩經(jīng)》——從《毛詩傳箋》談漢代《詩經(jīng)》詮釋作者 :人物邊家珍徐瑛子學(xué)生常問 :人物儒家何故昌隆 ?我回覆  :有經(jīng)學(xué)教材,是儒家得以成長的主要要素。所謂經(jīng)學(xué),即儒家學(xué)派在經(jīng)典的詮釋中 ,注入了本身的學(xué)說 、思惟 ,為己所用的學(xué)識(shí)。我以《毛詩傳箋》中的《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》為例來申明之:風(fēng)雨凄凄,雞鳴喈喈,既見正人 ,云胡不

足球司理球員未注冊(cè)怎樣處置同伙們好 !小傳型在今天的內(nèi)容中 ,小傳型我們將圍繞足球司理球員未注冊(cè)怎樣處置睜開討論 ,同時(shí)觸及到足球司理怎樣非歐球員的相干問題