測(cè)驗(yàn).設(shè)計(jì)游戲時(shí).音樂(lè)、朱婷澤濤狀態(tài)美術(shù)、朱婷澤濤狀態(tài)體育等學(xué)科的使用都包孕在內(nèi) 。除此之外.還要對(duì)孩子們智商 、情商等多種能力舉行檢測(cè) 。武月仙稱.教誨即糊口.進(jìn)修即游戲的全課程理念和要領(lǐng).構(gòu)建了多元交融的生態(tài)課程.讓教員們找到了和以前紛歧樣的講授要領(lǐng).如許的體式格局孩子們喜愛(ài).教員們也很是驚喜和滿足 。

擔(dān)任代表華僑媽媽講述 ：美國(guó)小學(xué)生怎樣精讀與泛讀黌舍藏書(shū)樓只有一條劃定.學(xué)生每次最多借閱三本書(shū) 。其余的.就全賴學(xué)生自我掌控了 。什么償還日期啦.沒(méi)有硬性劃定.學(xué)生隨意.本身想還就還.不想還就不還 。什么圖書(shū)讀后會(huì)啦.也沒(méi)有硬性要求.等等。這還真是有點(diǎn)放羊了。此刻的黌舍在瀏覽上真的水嗎 ？謎底是否全運(yùn)認(rèn)的  。瀏覽是根蒂根基.是進(jìn)修的根底。沒(méi)有好的瀏覽.很難取得學(xué)業(yè)上的前進(jìn) 。此刻的黌舍不會(huì)不懂得這個(gè)原理 。此刻的黌舍在瀏覽上雖然沒(méi)有本來(lái)黌舍的那些過(guò)細(xì)要求.可是并不代表黌舍就不器重瀏覽