行業(yè)交流等方面的深度互助中獲得更為過(guò)細(xì)的解說(shuō)與使用——兩邊互助將以黌舍川菜講授為特色，體壇依托非遺武藝代表性傳承人事情室的平臺(tái) ，體壇使得傳統(tǒng)川菜烹調(diào)獲得傳承和立異 ，同時(shí)睜開多學(xué)科