中國值的。從學(xué)術(shù)傳承和立異的角度看.冷門業(yè)余有其不成替換的存在價(jià)值.對(duì)以后年夜學(xué)在某種水平上風(fēng)行的功利主義具備警醒意義。當(dāng)教誨資源有精神從動(dòng)員經(jīng)濟(jì)效應(yīng)最間接的業(yè)余分流到根蒂根基學(xué)科.這自己就是社會(huì)成熟前進(jìn)的標(biāo)記