東契擬.本年的自立招生從報名體式格局到限制前提.從開放申請的業(yè)余到注重的考生本質(zhì)都有所調(diào)解 。此中最值得存眷的一個征象是 ：在自立招生認(rèn)定考生業(yè)余時.越發(fā)夸大業(yè)余與學(xué)生拿手的婚配