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大戰(zhàn)奪M斷 。一個(gè)多月前.政教主任廖文茜教員在一次下學(xué)巡校時(shí)發(fā)明.四年級(jí)學(xué)生強(qiáng)強(qiáng)鞋帶散了.她屢次提示強(qiáng)強(qiáng)系好鞋帶.但強(qiáng)強(qiáng)卻一直不肯意 。重復(fù)詰問(wèn)后.強(qiáng)強(qiáng)才欠好意思地注釋底子不會(huì)系鞋帶 。本來(lái).強(qiáng)強(qiáng)日常平凡很少穿需求系鞋帶的鞋子.偶然需求系時(shí).也是爺爺奶奶幫助.雖然曾經(jīng)快滿歲.但他素來(lái)沒(méi)有本身系過(guò)一次鞋帶。末了.咱們力榜0兩林是請(qǐng)別的一位同窗幫他把鞋子穿好了。針對(duì)這個(gè)征象.廖文茜特意在全校學(xué)生中做了個(gè)查詢拜訪發(fā)明.一半以上的學(xué)生穿的鞋子都是間接一粘就可以穿好的類型.這就象征著.他們?nèi)粘Ｆ椒埠苌贂?huì)有需求系鞋帶的時(shí)辰.更談不上特意訓(xùn)練了