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[美國東部]2025-06-12
。思量人才發(fā)展的天然紀律和階段差異 ,連練季做到當令而用;關于思維活躍、連練季創(chuàng)造力強的年青人才 ,要長于給崗亭、交使命、壓擔子,最年夜限度闡揚其內涵潛能。人材者,求之則愈出,置之則愈匱