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付出。六個(gè)月以上不滿一年的.按一年計(jì)較不滿六個(gè)月的.向勞動(dòng)者付出半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)賠償 。勞動(dòng)者月工資高于用人單元地點(diǎn)直轄市 、香港幸斷設(shè)區(qū)的市級(jí)人平易近當(dāng)局宣布的當(dāng)?shù)貐^(qū)上年度職工月平均工資三倍的.向其付出經(jīng)濟(jì)賠償?shù)某叨劝绰毠ぴ缕骄べY三倍的數(shù)額付出.向其付出經(jīng)濟(jì)賠償?shù)哪晗拮罡卟豢缭绞?。本條所稱(chēng)月工資是指勞動(dòng)
色與交織交融趨向 、沙田事行業(yè)財(cái)產(chǎn)支撐與區(qū)域辦事.摸索成立院校分類(lèi)評(píng)估系統(tǒng).鼓動(dòng)勉勵(lì)差別類(lèi)型高校圍繞特色晉升品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力.在差別范疇和標(biāo)的目的建成一流。.以評(píng)促建.看重連續(xù)晉升。設(shè)立常態(tài)化設(shè)置裝備擺設(shè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng).看重考查期中和期末設(shè)置裝備擺設(shè)方針告竣度 、沙田事高校及學(xué)科成長(zhǎng)度.合理參考第三方評(píng)估體現(xiàn)度.造成監(jiān)測(cè)、革馬場(chǎng)馬新與評(píng)估三位一體評(píng)估模式.督促高校落實(shí)設(shè)置裝備擺設(shè)主體責(zé)任.治標(biāo)糾偏.連續(xù)提高設(shè)置裝備擺設(shè)程度。第二章成效評(píng)估重點(diǎn)第四條成效評(píng)估由年夜學(xué)全體設(shè)置裝備擺設(shè)評(píng)估和學(xué)科設(shè)置裝備擺設(shè)評(píng)估兩部門(mén)構(gòu)成.兼顧整合《總體方案》五年夜設(shè)置裝備擺設(shè)使命和五年夜鼎新使命作為評(píng)估重點(diǎn).綜合主觀數(shù)據(jù)和客觀評(píng)斷.分全體成長(zhǎng)程度
、兩賽發(fā)展晉升水平、兩賽可連續(xù)成長(zhǎng)能力差別視角.考查和出現(xiàn)高校和學(xué)科的設(shè)置裝備擺設(shè)成效。第五條對(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)高校增強(qiáng)黨的周全帶領(lǐng)與管理系統(tǒng)鼎新成效的評(píng)估.貫串成效評(píng)估各個(gè)方面.反應(yīng)黌舍周全增強(qiáng)黨的設(shè)置裝備擺設(shè)和帶領(lǐng).對(duì)峙社會(huì)主義辦學(xué)標(biāo)的目的.黨建引領(lǐng)和保障雙一流設(shè)置裝備擺設(shè).依法治校