林書兩人情。第三招是提高他們的聲譽(yù) 。咱們向萬年以上在村落從教的教員頒布了聲譽(yù)證書.這在共和國汗青上是第一次 。這么年夜范圍地頒布聲譽(yù)證.就是想經(jīng)由過程如許的精力處分.營建西席在村落從教的稠密氣氛.讓他們有職業(yè)的聲譽(yù)感 。這叫做解決留不住的問題。三是教得好。就是解決教欠好的問題.這重要是品質(zhì)問題。咱們采納一些辦法

性 、豪搞非營利性的社會(huì)集體 。將聯(lián)合山東省教誨技能與配備協(xié)會(huì)青島高校信息化分會(huì)的優(yōu)質(zhì)專家資源.凸起教誨信息化特色.搶占制高點(diǎn).完成從小學(xué)到年夜學(xué)各學(xué)段教誨信息化的條理性、豪搞持續(xù)性、交融性.完成彼此跟尾