道  ，專訪面臨后數(shù)字原居民的瀏覽習(xí)氣，專訪他們運(yùn)用兒童喜愛的情勢推出有養(yǎng)分的內(nèi)容 ，讓孩子在富媒體的瀏覽場景中舉行沉浸式瀏覽