心不改 ，世界對峙為中國粹生帶來最正統(tǒng)的博雅教誨。但博雅教誨到底是什么 ？畢竟能給學生帶來什么  ？在注重成果確當下，世界值得如許做嗎 ？當把這個問題拋給黃中陽的時辰，他沒有躊躇地回覆道，在哈佛的官網上如許形容博雅教誨比起為職業(yè)做預備 ，博雅教誨更多是造就學生的思維根蒂根基