成績(jī)感也低；另一方面 ，官方冠這些漫衍在偏遠(yuǎn)屯子的講授點(diǎn) ，官方冠卻可以或許滿意屯子孩子就近退學(xué)的需要，加重農(nóng)夫家庭經(jīng)濟(jì)承擔(dān)。怎樣在撤與留中間找好均衡