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鄭欽站決《勞動(dòng)技能》 。處所課程教科書(shū)包孕《大眾安全教誨》《海西家園》以及《地輿填充圖冊(cè)》《汗青圖冊(cè)》《汗青填充圖冊(cè)》等。《泉州地輿》收費(fèi)提供義務(wù)教誨階段學(xué)生應(yīng)用.所需資金由設(shè)區(qū)市財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。非凡教誨黌舍學(xué)生的收費(fèi)教科書(shū)由黌舍按講授規(guī)劃選訂.并收費(fèi)提供學(xué)生應(yīng)用.所需經(jīng)費(fèi)從省級(jí)下?lián)艿奶刂v授校收費(fèi)教科書(shū)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)中開(kāi)
根基.實(shí)在現(xiàn)就源于二維碼門(mén)牌。年月.寶蓋鎮(zhèn)借助石獅市在全省率先奉行二維碼門(mén)牌的無(wú)利前提.運(yùn)用二維碼門(mén)牌具備地址獨(dú)一性、敵高可鏈接性的特點(diǎn).成立了一個(gè)用于綜合化治理的數(shù)據(jù)庫(kù)??梢詫⒏骷腋鲬襞c鄉(xiāng)風(fēng)文化相干的事變?nèi)珨?shù)數(shù)字化.導(dǎo)入與二維碼門(mén)牌相毗連的數(shù)據(jù)庫(kù)中。這么一個(gè)設(shè)法.促進(jìn)了家庭文化檔案的完成。什么樣的信息可以添加到文化檔案內(nèi)?什么事變可以積分?如何才氣讓群眾愛(ài)上積分?年月.上浦、芙交鄭厝、芙交塘邊 、坑?xùn)| 、桿頭五個(gè)村作為試點(diǎn)村.鎮(zhèn)村兩級(jí)就積分細(xì)則、操作流程、激勵(lì)機(jī)制等舉行深切切磋與研究 。顛末幾個(gè)月的摸索與平臺(tái)搭建.同年月.基于二維碼門(mén)牌的鄉(xiāng)風(fēng)文化積分制在全鎮(zhèn)各村居推廣