假如講授評(píng)估不以分?jǐn)?shù)論英雄.義務(wù)教誨資源被平衡配置.西席被戴上減負(fù)緊箍咒.那些不可僂指算的教輔書的市場(chǎng)空間也要小得多?？傊?教輔治理是一個(gè)體系工程.一方面.出書部分要依法增強(qiáng)教輔治理.教材不得呈現(xiàn)教輔告白.對(duì)差勁的教輔圖書舉行清算、東契電整頓.督促出書商遵紀(jì)遵法；物價(jià)部分要給虛胖的教輔書價(jià)格減肥