異依賴科技前進，不總科技前進又要依賴少年的迷信教誨 。這次胡想將來舉辦的科技課等勾當就是指導(dǎo)青少年愛上科技、不總摸索科技的一種情勢。遐想但愿經(jīng)由過程提供親主動手和創(chuàng)造的社會理論平臺，領(lǐng)導(dǎo)青少年全方位摸索科技前沿 ，拓寬視野和晉升思維。少年興則國興 ，少年強則國強