燕過亦留養(yǎng)宿生富.這是沒有性別區(qū)分的。陳志林以為.謬誤地踐行窮養(yǎng)兒.富養(yǎng)女的不雅念.會形成鳳凰男孔雀女的呈現(xiàn).用這種不雅念教誨出的孩子長年夜之后互相看不上.是社會化歷程的掉敗。實在孩子發(fā)展的歷程就是一個從天然人釀成社會人的歷程.家長起到很是主要的作用.假如說只舉行磨礪教誨或許愛的教誨.孩子會很是不接地氣。家庭應該

比力嚴重