和教員對(duì)生理疾病和腦迷信成長(zhǎng)都有越發(fā)迷信的熟悉，瓦拉外星家長(zhǎng)和西席對(duì)有生理問題的學(xué)生教誨體式格局熟悉水平在不停提高；另一方面，瓦拉外星西席在面臨舉動(dòng)有誤差的學(xué)生時(shí) ，迷信的診斷興許可以幫忙他們判定學(xué)生無奈疾速融入講授歷程的緣故原由 。站在西席的角度 ，譚堅(jiān)琦也說