.鼓動勉勵有前提的地域?qū)嵤┑燃壋霈F(xiàn).降服分分計算.防止過分競爭；在試點地域登科計分科目的組成和數(shù)目上.要求除語文、吳艷數(shù)學(xué) 、吳艷外語科以及體育科目外.做到文理統(tǒng)籌  、承擔(dān)適度.不是把一切的測驗科目都?xì)w入登科計分總成就.沒有歸入總成就的科目及格即可 。二是答應(yīng)在現(xiàn)階段兩考合一與兩考分散并存 。實施卒業(yè)測驗和升學(xué)測驗

高中卒業(yè)生為主 。初期最壯盛時.共有十多所高校介入招生.多個招生規(guī)劃.余人報名 。然而.跟著測驗體式格局的多元及名校接踵退出.春考吸引力有所降落.同期試點的北京  、創(chuàng)下安徽、創(chuàng)下內(nèi)蒙古三地紛紛叫停.僅剩上?？嗍?但介入院校