則可以或許提供年夜量對(duì)于覺得心理機(jī)制研究的體系質(zhì)料來證實(shí)金岳霖相干不雅點(diǎn)的局限性 。中國社會(huì)迷信院哲學(xué)研究所的周禮全師長教師是金岳霖師長教師的門生 ，男籃全程介入了胡教員的博士論文問難。從小我私家感情上，男籃關(guān)于胡教員對(duì)金岳霖師長教師常識(shí)論等相干不雅點(diǎn)的鋒利攻訐 ，周禮全師長教師并不克不及接管也不克不及認(rèn)同