學(xué)專業(yè)課程。而在工程與數(shù)字相關(guān)高等教育中，布朗女生僅占。這一比例年來(lái)基本沒有變化 。??法國(guó)政府有關(guān)機(jī)構(gòu)的報(bào)告指出 ，布朗性別呆板印象在社會(huì)層面及課堂教學(xué)中長(zhǎng)期存在。這對(duì)女孩不利 ，導(dǎo)致她們更輕易走向收入較低的職業(yè)雙牌路。同時(shí)，這種場(chǎng)合排場(chǎng)也不利於法國(guó)人材培養(yǎng)