青島代表(海南省教誨廳廳長)一線故事聽完十九年夜陳訴.武漢年夜學文學院黨委副書記王懷平易近對落實樹德樹人底子使命這句話印象粗淺。才決議了咱們造就的人是否及格.而德決議了咱們造就的人是否靠得住。談到落實.王懷平易近提出情景化的教誨體式格局.即接納年夜學生樂于接管的體式格局開展思惟政治教誨.效果精良