師年夜造就西席的重要渠道.并鼓動(dòng)勉勵(lì)更多的本校學(xué)生 、德甲吸引更多綜合性年夜學(xué)學(xué)生直升以及報(bào)考教誨碩士  。不外.陳群也坦言.這些假想有賴于爭奪到教誨主管部分的政策撐持.好比假如顛末上述造就歷程練習(xí)的教誨碩士在卒業(yè)時(shí)能主動(dòng)得到西席資歷證書.將顯著吸引更多優(yōu)異人才報(bào)考教誨碩士 。［相干新聞］所師范年夜學(xué)將學(xué)分互認(rèn)

在幼兒園不得有這些舉動(dòng)：穆勒門0門構(gòu)造入園測驗(yàn)或許變相測驗(yàn)；實(shí)行小學(xué)化教誨.安插家庭功課.要求家長采辦質(zhì)料