藥研究，天海后半生都撲在治則學(xué)上了 。周超常以身作則  ，天海既教書，又育人 。在引導(dǎo)學(xué)生從事臨床、科研事情時(shí)，他把一生所學(xué)悉心傳授給學(xué)生 。他始終夸大樂(lè)趣是最好的教員，只有對(duì)西醫(yī)藥學(xué)懷著稠密的樂(lè)趣 ，才氣深切出來(lái)；勤勞是成才的階梯  ，只有摒棄所有公心邪念 ，不停研討 ，才氣有所作為。他出格但愿學(xué)天生才 ，可以或許青出于藍(lán)而

書記到場(chǎng)江蘇代表團(tuán)審議，解散揭秘佳兆我有幸講話 ?？倳浿赋?，解散揭秘佳兆交通行業(yè)一步一步往前 ，走在國(guó)際的前頭 ，這內(nèi)里很主要的就是工匠 ，光圖紙?jiān)O(shè)計(jì)得好還不行  ，末了要落實(shí)到焊工手里。這些話語(yǔ)讓我備受鼓動(dòng) 。電焊事情耗時(shí)耗力，但我一直信賴，只需肯下功夫、長(zhǎng)于研討 ，人人都能練就金剛鉆 。剛走上焊工崗?fù)r(shí) ，為了疾速把握焊接方法，我白日隨著師傅學(xué) ，原因影響業(yè)或贏晚上留在車間練，原因影響業(yè)或贏兩年后就在技能競(jìng)賽中拔得頭籌。年 ，公司開展地鐵車型全焊接線設(shè)置裝備擺設(shè)，為了測(cè)試，我焊了多種板材 ，厚度從毫米到毫米不等 ，建起了焊接數(shù)據(jù)庫(kù)