改變科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究的許昌式，世預(yù)賽歐助力研究人員處置復(fù)雜的數(shù)據(jù)集，世預(yù)賽歐加快從驗(yàn)證到假定的科學(xué)進(jìn)程，鞭策跨學(xué)科創(chuàng)新 。同時(shí) ，人工智能還在改變教育組織的評(píng)價(jià)模式，不再鄆城一聚焦學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成就，多維度評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)造力批評(píng)性的思惟等的能力  ，增進(jìn)學(xué)生周全成長(zhǎng)