身的責(zé)任  ，孔令增強對孩子的教誨和羈系。黌舍和社會應(yīng)踴躍介入此中，孔令配合營建康健的收集情況。平臺應(yīng)成立須要的數(shù)據(jù)模子來辨認介入者是否為未成年人 ，并對觸及未成年人打賞等問題舉行實時處置懲罰 。同時