立學、罰球以德施教 。二是要強化教誨講授評估  ，罰球存眷西席教書育人的價值認同 ，指導西席回歸教書育人主職主責，從思惟不雅念上器重教誨講授，從現(xiàn)實步履上聚焦教誨講授。三是要器重迷信研究評估，遵照科技立異的主觀紀律