以積極同伴關(guān)系防治校園欺凌校園凌辱舉動已成為一個不容輕忽的社會問題，負(fù)巴除了傳統(tǒng)的教誨手腕和法令辦法外，負(fù)巴生理學(xué)范疇的一個主要觀點(diǎn)——火伴效應(yīng)