開放三線教誨資源 ，觀察校表里互動、觀察市表里聯動 、教誨體系表里策動 ，最年夜限度地整合會聚、暢通領悟領悟三線教誨資源，造成了以三線精力教誨為主線 ，黌舍 、家庭、社區(qū)、校際 、基地協同的周全育人、全員育人