去。課后，國乒黃年夜年找馬國慶深談，國乒直抒己見地提出他講課的有余，還談了本身的教訓(xùn)和設(shè)法 。顛末這一回，馬國慶記住了教員提示的三個點備好課 ，言行正，衣著持重得體 。多年后 ，學(xué)生如許評估馬國慶授課您上課特有精力 ，講得也透辟 ！他一笑你們沒聽過黃教員的課 ，那才叫真正的好！和馬國慶一樣 ，喬中坤也抉擇了教誨為志業(yè)

的好處抵觸逐漸逾越好處鏈接的比重 。尤其是親戚彼此之間的攀比 ，昔日性放消逝了親情。對方過得好本身不興奮，昔日性放本身過得好對方不興奮，相互之間多了一些癡情寡義，孩子也釀成彼此攀比的東西，看著尊長們之間的明槍暗箭演來演去