打造團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)的體育課堂在經(jīng)濟(jì)飛速成長(zhǎng)的配景下，詹姆社會(huì)對(duì)于人才的界說(shuō)也發(fā)生了與時(shí)俱進(jìn)的變化，詹姆不只存眷人才是否具備崇高高貴的業(yè)余能力 ，并且十分存眷人才是否具有團(tuán)隊(duì)互助的意識(shí)。在高中體育學(xué)科講授中，西席也要掌握最新的人才造就標(biāo)的目的  ，除了要在一樣平常講授中千方百計(jì)幫忙學(xué)生把握業(yè)余常識(shí) ，造成體育技術(shù)外