他先容.一位伯克利的傳授曾經(jīng)帶了六七十個博士生 。美國的高檔科研教誨和海內比起來具備如何的上風？在科研進修方面.學生該怎樣理解本身的上風范疇 、委身闡揚本身客觀能動性并連結學術志趣