可以或許對(duì)自家孩子好一些.這象征著家長(zhǎng)不信賴教員能公道地看待每個(gè)孩子；而教員對(duì)家長(zhǎng)舉案齊眉 、溫網(wǎng)警惕防范是為了能與家長(zhǎng)連結(jié)敬而遠(yuǎn)之的間隔.這象征著在教員心目中家長(zhǎng)是無(wú)奈溝通的人。此刻的教員和家長(zhǎng)之間存在著深深的不信托