.富厚功課內(nèi)在.以迷信有用的功課評估學(xué)生.真正到達減負增效的效果 。功課修正根絕簡樸化在《蘭州市功課修正條建議》中.對西席的功課修正給出 ：倫敦多元評估 、倫敦實時反饋；集中會診 、典型樹模；加強面批 、激勵評估；焦點穩(wěn)定