一堂優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)課應(yīng)該是什么樣作者：吳艷常晟試驗(yàn)課作為一種凸起理論 、吳艷看重造就學(xué)生問題解決能力的講授情勢 ，在迷信教誨中飾演主要腳色 ，是造就立異人才的根蒂根基地點(diǎn) 。一線中小學(xué)西席應(yīng)在充實(shí)理解《中小學(xué)試驗(yàn)講授基本目次》的根蒂根基上，立異教誨講授模式