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淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)教學(xué)評一致性策略——以部編版五年級上冊第三單元為例擇要 ：排名為了促成學(xué)生成長語文焦點(diǎn)素養(yǎng) ，排名完成高效講授，單位視域下瀏覽講授的講堂講授評一致性設(shè)計與實行