癡 ，林良力量理但不是書白癡。常識論和常識立異論 ，林良力量理只是他的發(fā)力點，他的思惟箭鏃 ，較著是朝向將來成長的 ，這是他的致思方針。從胡教員對年夜學設置裝備擺設 、學術成長的思索中  ，咱們就可以看出他研究常識論 、提倡常識立異的實際意義。胡教員如許解讀古代學術基本練習第一