東亞定明的呆板人就是最好的例子.它從年最先測驗考試經(jīng)由過程高考進入東京年夜學(xué).但成就卻始終分歧格。的功效既不是搬抬重物.也不是和人類互動.它降生的獨一目的就是應(yīng)試