級(jí) 、李微七年級(jí)為關(guān)鍵培養(yǎng)階段 ，李微分階段構(gòu)建數(shù)學(xué)思維體系與科研素養(yǎng)。我們將整合高校資源  ，邀請(qǐng)南大 、東大等專(zhuān)家組成‘三維導(dǎo)師團(tuán)’，讓學(xué)生在初中階段即可接觸前沿科研方法  ，培養(yǎng)跨學(xué)科遷移能力 。蔣國(guó)華表示 ，學(xué)校將通過(guò)基礎(chǔ)課程與綜合素養(yǎng)課程雙軌實(shí)施 ，為學(xué)生搭建從興趣啟蒙到學(xué)術(shù)進(jìn)階的成長(zhǎng)階梯。高校專(zhuān)家組團(tuán)賦能開(kāi)啟三維導(dǎo)

難度項(xiàng)目除了考察閱讀線路和設(shè)計(jì)攀爬動(dòng)作的能力  ，教師僅用還考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員攀爬的精確性、教師僅用膽量和意志品質(zhì)；同時(shí)