是事不宜遲，場均又是久遠之計 。加速產(chǎn)學互助鞭策學科業(yè)余設置裝備擺設與數(shù)字經(jīng)濟成長現(xiàn)實需要精準對接一邊是業(yè)界關(guān)于數(shù)字人才的需要與期待 ，場均另一邊是剛走出校園的學生職業(yè)能力與現(xiàn)實需要還不太適配。怎樣讓供需婚配起來