地揭示了學(xué)科風(fēng)貌 。如第題借助尿素溶液尿素含量的測定.考察學(xué)生對試驗方案設(shè)計的理解能力.對反映道理內(nèi)涵定量關(guān)系的理解能力。絕對于物理的簡樸.考生對化學(xué)試卷的難度卻呈現(xiàn)了較著的南北極分解