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 。在中小學(xué)教育階段 ，首輪賽孩子的自立學(xué)習(xí)能力還沒有成熟，首輪賽家校聯(lián)系較為緊密。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)問題 ，先生與家長多溝通交換，可能有助于改良情況。而在高等教育階段  ，一般而言大學(xué)生已經(jīng)是完全民事行動(dòng)能力人，小金懷仁為本身的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé) ，培養(yǎng)小我綜合本質(zhì) ，逐漸成長為自力自立的新時(shí)期青年 。面對這一階段的學(xué)業(yè)問題 ，青島學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制應(yīng)當(dāng)成為綜合性的護(hù)航系統(tǒng)