實上.世界列國都差別水平地存在影子教誨.只是在東亞.課外補習(xí)與升學(xué)掛鉤的目的更間接、坎比影響人群更廣  。據(jù)韓國教誨開發(fā)院統(tǒng)計.年全韓用于補習(xí)的用度占到教誨估算.經(jīng)連續(xù)不停的管理后.年該比例仍.有的在校生到場各類校外補習(xí)。北京師范年夜學(xué)國際與比力教誨學(xué)院副傳授姜英敏通知記者